Google docs

Ook wat geëxperimenteerd met Google docs en met uploaden van bestaande documenten. Lijkt me wel zinvol om samen aan een document te werken en niet verstrikt te raken in verschillende versies. Maar toch enkele bedenkingen:
- de lay-out mogelijkheden zijn basic;
- het uploaden van bestaande documenten verloopt niet altijd foutloos;
- het versie-probleem kan ook worden opgelost met de redigeer-functies in het standaard programma;
- maar mijn grootste bezwaar tegen de toepassing is wel dat je moet beschikken over een internetverbinding om te kunnen werken. Dit laatste is natuurlijk logisch in een cursus over web 2.0, maar niet evident in een normale kantooromgeving.

To chat or not to chat

Dat digitaal leerplatform is toch geen ideale chattool. Je ziet wel dat er medecursisten ingelogd zijn, maar of ze ook op de chat zitten is alleen duidelijk als je naar die module gaat. Je kan ze ook niet uitnodigen voor een babbel. En als het dan eens lukt zijn de responstijden echt niet indrukwekkend. Mijn drie dochters gunnen hun pa enkel een meewarige blik in zijn ijdele poging om eens hip te zijn. Je wordt ouder papa, geeft het maar toe... (ook weer niet te vinden op Deezer!)

Waar een wil is, is een wiki

Heb de info over ding "Wiki" eens doorgenomen en wat getest op de wiki van de cursus. Het nut van de wiki als veredeld takenlijstje is me wel duidelijk, en ook als naslagwerk (Wikipedia) zie ik het wel zitten. Maar om de wiki ook te gaan gebruiken in het inlichtingenwerk ben ik niet overtuigd. Ik vrees dat er uiteindelijk heel wat eindredactiewerk bij zal komen kijken en daarvoor een slachtoffer vinden? Het vraagt van elke medewerker trouwens permanente aandacht om items toe te voegen, en daar wringt wellicht het schoentje. Als 't nieuw is, zal het nog wel lukken (althans bij de overtuigden), maar wat na enkele weken?

Heerlijk

Heb net mijn Delicious-account aangemaakt (Webwijzer) en maar in één trek mijn favorieten uit Internet Explorer geïmporteerd. Daarna ben ik wel een tijdje zoet geweest met het taggen. Wel een groot voordeel: nu beschik ik voortaan overal over mijn favoriete verwijzingen. Ik vraag me wel af of deze tool een meerwaarde kan bieden aan de dienstverlening van de bibliotheek. Met de Webwijzer beschikken we al over een prima instrument waarmee we websites thematisch kunnen ontsluiten voor de gebruiker. Mogelijk kan het de samenstellers van de Webwijzer wel inspiratie bieden in het vinden en linken van interessante nieuwe sites. De individuele bibliotheekmedewerker kan van Delicious gebruik maken om geattendeerd te worden op nieuwe websites in zijn/haar interessegebieden, het is enkel kwestie een aantal kwalitatieve tags te formuleren.
Ik ben wel de mening toegedaan dat we onze gebruikers deze toepassing moeten leren gebruiken tijdens opleidingen in internetgebruik.

Ik heb wel de intentie om Delicious intensief te gaan gebruiken. Tijdens mijn eerste sessie daarstraks heb ik me moeten bedwingen om niet onmiddellijk door te linken naar een aantal tags die mij bovenmatig interesseren. De nieuwsgierige aagjes moeten maar eens in mijn tag-wolk gaan kijken om te weten te komen welke.
Ik bewaar de grondige kennismaking toch maar best voor de herfstvakantie, kwestie van toch nog enige nachtrust te hebben.

't Is goed in eigen blog te kijken...

Het moment voor een tussentijdse beschouwing. Drie dingen gedaan en nu? Leuk zondermeer of doen we er nog wat mee?

Blogs kunnen ongetwijfeld een waardevol informatiekanaal zijn voor bibliotheken, tenminste indien ze goed gebruikt worden. Onze bib startte een tweetal jaar geleden met een digitale nieuwsbrief en ik heb me afgevraagd of wie die niet beter konden vervangen door een blog. Antwoord: neen. Nieuwsbrief en blog hebben elk hun nut en kunnen best naast elkaar gebruikt worden. De nieuwsbrief geeft ons de mogelijkheid om op regelmatige tijdstippen (in Turnhout maandelijks) een groot aantal klanten (momenteel reeds meer dan 1000) op de hoogte te houden van het reilen en zeilen in de bib. Het is goedkoop, vraagt slechts een beperkte tijdsinvestering en biedt d.m.v. illustraties en hyperlinks de mogelijkheid om de zaak wat op te vrolijken. De nieuwsbrief vraagt inhoudelijk om meer algemene thema's en onderwerpen. Eén ding is hierbij zeker: overdaad schaadt.
De blog daarentegen is veel direkter en wil/moet inspelen op de actualiteit; is zondermeer een instrument van woord en wederwoord, van scherp- en in vraag stellen. De blog is ook gebaat bij een actiever aandeel van de ontvanger. Om deze redenen moet het de lezer van de bibblog ook duidelijk zijn dat de bibliotheek af en toe buiten de lijntjes wil kleuren, afstand wil nemen en kritisch wil formuleren.

Daarom ook is de blog een ideale tool om met vakgenoten een boom op te zetten, vergaderingen en gespreksthema's voor te bereiden of de puntjes op de i te zetten na (ellenlange) discussies.

Het gebruik van RSS-feeds kan zinvol zijn om gebruikers te attenderen op nieuwe materialen maar de vraag kan gesteld worden of hiervoor niet beter de in de bibliotheeksoftware beschikbare tools worden gebruikt. Het geeft de ontvanger bovendien de mogelijkheid de verkregen informatie specifieker aan het eigen profiel aan te passen.

Online fotoalbums zijn voor bibliotheken een geschenk uit de hemel en een uitgelezen middel om de ontmoetingsfunctie van de bibliotheek onder de aandacht te brengen. Bovendien kunnen ze voor de collega's uit andere bibliotheken een bron van inspiratie zijn bij het opzetten van allerlei activiteiten.

Maar één ding staat als een paal boven water. De bibliotheek die deze webtools wil inschakelen in het communicatiebeleid zal hiervoor over de nodige tijd en een rijke inspiratiebron moeten beschikken.

Niets is zoals het lijkt

Met de image generators kan je inderdaad heel wat speeltijd doorbrengen en hier en daar kan je wel wat leuke ideetjes opdoen, maar er zit toch veel kaf tussen het koren. En vooral, het is ook zo snel duidelijk dat je met een image generator hebt gewerkt. De beste stukjes software worden dan ook het vaakst gebruikt en zijn dan ook onmiddellijk gekend bij de wat ervaren surfer (cfr. het aantal keren dat 'Spell with Flickr' al gebruikt is in onze blogs).
In plaats van een indruk van degelijkheid krijgt je site/blog eerder een etiket van dilettantisme en goedbedoelde huisvlijt. Ongeveer hetzelfde effect dat je krijgt bij Word-documenten waarin de maker wat heeft gespeeld met WordArt en de standaard bijgeleverde prentjes. Wel proper, maar al zo vaak gezien.
Bovendien hebben de generators toch vaak de hebbelijkheid dat ze werken met vaste profielen waardoor je resultaat niet altijd is wat je gehoopt had. Het voorbeeld van de boekcover die ik gemaakt heb met 'Dummies Book Cover Maker' is daar een duidelijk voorbeeld van.
Misschien is het toch zinvoller om met een echt fotobewerkingspakket te leren werken. Het vergt wel wat tijd om het onder de knie te krijgen maar het resultaat is, na enig oefenen, veel fraaier en geeft toch meer voldoening.

Test van 'Blog this'

139_3909
Originally uploaded by Bibwijzer

Deze foto van de bib van Genk rechtstreeks vanuit Flickr in mijn blog geplaatst met knop 'blog this' (met dank aan Eva voor de duidelijke instructies).

De foto toont duidelijk aan dat een officiële opening niet de beste gelegenheid is om een bib te bezoeken. Hier ontbreekt volk, veel volk!

Spell with Flickr

Een beetje gespeeld met de mashup 'Spell with Flickr'. Wel handig om in onze digitale nieuwsbrief eens een origineel element in te brengen.



De 'Tag Galaxy' is wel een leuke gimmic maar lijkt me wat onhandig om gericht een foto te zoeken.

Hier zijn de foto's

Heb vandaag de foto's van de nieuwe bibliotheek van Genk geuploaded naar Flickr. De foto van de inkomhal met de verlichte trappen geeft een goede indruk maar in 't echt is het nog veel indrukwekkender.

Mijn eerste Flickr ervaring

In Flickr de zoekterm 'Turnhout bibliotheek' ingetikt en de foto hiernaast als resultaat gekregen. Gerlinde Goossens maakte het kiekje tijdens één van de optredens van de studenten van de muziekacademie in onze bib.

De foto dateert van 2006 en dat zullen bezoekers van onze bibliotheek duidelijk opmerken. De afdeling audiovisuele materialen werd ondertussen volledig gerenoveerd en ziet er momenteel veel flitsender uit. Omdat ik op mijn thuiscomputer geen bibfoto's heb opgeslagen, kan ik het niet laten zien. Toch maar snel wat foto's uploaden.

Verwendag

Hij is weer achter de rug, de jaarlijkse bibliotheekverwendag. En of hij een succes was.

Het begon zaterdag al rond 9 uur in de Turnhoutse winkel-wandel(hoofd)straat met het opstellen van ons bibliotheektentje. Met de bedoeling om ook de niet-gebruiker aan te spreken hadden we de ganse voormiddag een infostand in de Gasthuisstraat met ballonnen voor de allerkleinsten en een wedstrijdje voor de groteren. Het was wel een leuk gezicht die bibballonnen tussen het winkelende publiek.

In de bib zelf was het alle hens aan dek. In de hal van de Warande verkochten we een massa afgevoerde boeken en konden schaakfanaten zich uitleven op een supergrote versie van hun geliefde speelbord. Het veertiendaagse optreden van de studenten van de muziekacademie, Muziek tussen de Rekken, viel ook mooi samen met de verwendag. De koperblazers bliezen hun lijf uit de longen op de luifel boven de Warande-ingang en trokken hiermee nog extra bezoekers aan. In de bib zelf stonden diverse bemande infostandjes van o.a. de gevangenisbibliotheekwerking, de opvoedingswinkel en de Mondiale Raad. Bezoekers konden hun persoonlijke bladwijzer laten kalligraferen, deelnemen aan een wedstrijd, een blind date met een boek hebben, een gratis lidmaatschap winnen of luisteren naar de voorleessessies in de jeugdafdeling. Ondertussen werden de klanten vergast op een gratis hapje en drankje. De voorraad was schier onuitputtelijk: liters koffie, thee en chocolademelk; ketels soep (het recept staat in onze volgende nieuwsbrief); kilo's cake en gebak; massa's belegde broodjes.
Om vijf uur hebben we moe maar tevreden de deur achter ons (en een late bezoeker) dichtgetrokken.

Vanmorgen hebben ik thuis ingelogd op de administratiesite van onze bezoekerstellers. Tussen 10 en 17 uur mochten we ca. 1200 bezoekers verwelkomen en de jeugdafdeling telde gemiddeld dubbel zoveel bezoekers als op een gewone zaterdag. Bovendien reken ik op termijn ook op extra klanten die aangetrokken zijn door ons standje in de winkelstraat. Morgen ook nog eens kijken hoeveel nieuwe leden ingeschreven zijn.

Nu ga ik me verdiepen in de kunst van het 'Flickr-en' zodat ik zo snel mogelijk foto's van de verwendag op onze website en deze blog kan presenteren.

En de winnaar is...

Ontegensprekelijk de Genkse bibliotheekbezoeker die sinds 1 september terecht kan in de mooiste bibliotheek van Vlaanderen. Staande in de entree van de bib tijdens de officiële opening vorige vrijdag, kwam ik behoorlijk onder de indruk van de uitstraling van het gebouw. Het spel met lijnen van trappen en ballustrades, nog eens beklemtoond door het licht in de leuningen, is magnifiek. De inrichting zelf mist nog wat persoonlijkheid maar de bib is dan ook nog maar één maand open. Wanneer deze schitterende bibliotheek een tweetal jaar 'beleefd' zal zijn, komt hierin zonder twijfel verandering.
Ondertussen weten de Vlaamse (en Nederlandse) bibliothecarissen waarheen hun volgende studie-uitstap moet gaan.

Nobele bedoeningen

Ik kreeg vanmiddag een telefoontje van een journaliste van Radio 2 met het verzoek te mogen langskomen om te praten over de nieuwe Nobelprijswinnaar Literatuur, vooral dan over de manier waarop bibliotheken reageren op de toekenning van de prijs aan een quasi onbekend schrijver.

Onmiddellijk alle hens aan dek geroepen en een presentatietafel opgezet met de in de bib aanwezige (natuurlijk niet uitgeleende) werken. Naar jaarlijkse gewoonte valt de keuze van de Nobele Heren op een (grotendeels) naar het magazijn verbannen of nauwelijks gelezen auteur. Bij aankomst van de journaliste stond, tot haar grote verbazing, Jean-Marie Gustave Le Clézio haar reeds vanop een grote foto toe te lachen. Toch vriendelijk van die persjongens om op voorhand te verwittigen.

Ik hoop dat we in één van de volgende 23 dingen leren hoe we podcasts moeten gebruiken. Dan kan ik het interview dat op de website van Radio 2 staat, in deze blog integreren. Maar misschien kan dit gewoon ook niet, of moet hiervoor een ander ding gebruikt worden. Toch maar eens gaan neuzen in de volgende hoofdstukken van de cursus?

De foto haalde ik uit Flickr. Moet ik dit of andere info hierover vermelden? Bij de foto staat dat hij voor deze toepassing gebruikt mag worden.

The day after

De tweede dag in mijn blog-bestaan en wat zitten knoeien met de lay-out. Heb leuke foto gevonden die past bij de titel van mijn blog maar zou de afbeelding graag even groot hebben als het titelkader of geplaatst naast de tekst. Mijn html-kennis is echter te gering om hiervoor een oplossing te vinden. Dus laat het voorlopig maar zoals het is.

Vandaag ook af en toe Google Reader geopend om te kijken of de 23 dingen-collega's actief waren. Toch maar beter voornemen maken om enkel nog 's avonds de blogs te bekijken, kwestie van tijd wat efficiënt te gebruiken.

Vanmiddag lunchgesprek gehad met X die ICT-toepassingen ontwikkelt voor openbare bibliotheken. Een boompje opgezet over web 2.0 en de implementatie in de dienstverlening van de bibliotheek. X heeft ook tipje van de sluier opgelicht met betrekking tot in ontwikkeling zijnde producten. Heb weer iets gehoord om naar uit te kijken; de toepassing zal het gebruiksgemak van de computerende bibliotheekbezoeker aanzienlijk verbeteren én er is een duidelijke link met web 2.0. Je hoort er meer van nog voor het jaareinde.

Vanavond ook nog een lading sprinters binnengekregen. Door een foutje bij de transportfirma één dag te laat, maar dat zijn de kinderziektes die verwacht kunnen worden bij het opstarten van dergelijk project. Na twee weken kunnen we al wel vaststellen dat de sprinters in de smaak vallen van de bezoekers.

Help... een filter!

Je weet het natuurlijk als bibliothecaris al langer. De informatiestroom is niet te stuiten, maar al doende met 23 dingen bekruipt me nog meer het gevoel een drenkeling te zijn in de onmetelijke informatieoceaan, een verdwaalde satelliet in het eindeloze berichtenheelal.

Wat moet dit dan niet zijn voor de beginnende internaut?

De stroom komt op gang

Met RSS-feeds kan je natuurlijk wel heel wat informatie stroomlijnen maar... je moet het natuurlijk nog allemaal gelezen krijgen. En met de aangeboden informatie iets zinvols doen.
Bovendien eindigt het niet met het opzetten van een blog. Lezers blijven maar geïnteresseerd als je regelmatig iets (zinvols) te bieden hebt. En daar wringt misschien binnenkort het schoentje!

Het hek is van de dam

Ziezo, mijn eerste bericht is gepubliceerd en de wereld draait nog. Zou het waar zijn dat wanneer ik hier 'Osama Bin Laden' tik de CIA zich onmiddellijk inschrijft op mijn blog? Kwestie van toch enige aandacht te genereren.

Door het volgen van de opleiding 23 dingen wil ik vooral een globaal beeld krijgen van de web 2.0 toepassingen en de toepassingsmogelijkheden in de bibliotheekwerking. Tot nu toe bleef mijn web 2.0 ervaring vooral beperkt tot het inschrijven en toekijken. Vanaf nu kan je ook persoonlijke bijdragen verwachten.

Mijn meest gebruikte toepassing is Librarything, hoe kan het ook anders. In de Turnhoutse bibliotheek zijn we daarnaast gestart met een digitaal leerplatform om de medewerkers al enigszins vertrouwd te maken met het 'ruimer publiceren' van informatie.

Eerste stap

Help! Wat ik hier schrijf is weldra overal te lezen.
Vooral geen schrijffouten maken en met twee woorden spreken.
Er is me verteld dat de eerste indruk die je maakt erg belangrijk is.

Als start kan dit alvast tellen.