Laat maar stromen, die muziek!

De cursus 23 dingen heeft voor onze bibliotheek al één concreet resultaat opgeleverd. Ik heb door de cursus Last.fm leren kennen en het nut ervan voor een bibliotheek met een avm-afdeling. Nu wordt Digileen wel gepromoot, maar er zijn toch wel enkele schaduwkanten aan de site: er moet een programmaatje geïnstalleerd worden vooraleer je er gebruik kan van maken; er is minder aandacht voor de populaire muziekgenres; je kan het gevraagde maar gedurende één week beluisteren. En dat terwijl er toch van die leuke sites zijn als Last.fm en Deezer. Als ik die sites kan linken aan onze bibcatalogus, kan de pret niet op.

En het is gelukt! Via V-link, de OpenURL generator die al aan onze catalogus gelinkt is, ben ik erin geslaagd de sites te koppelen aan de beschrijvingen in de catalogus. Bij de volledige beschrijving van een cd kan je via de knop 'internetlinks' het album opzoeken en beluisteren in Last.fm of Deezer zonder dat je nog apart zoektermen dient in te voeren. Probeer het zelf eens in onze catalogus. Voor een demo kan je hier klikken (met dank aan Ben voor de info over Jing).

Ken je nog leuke sites die kunnen bevraagd worden, laat het me weten.

Gewikt en gewogen

Verraderlijk die cursustitel '23 dingen'. Het waren dan wel 23 lesonderdelen maar zeker geen 23 aparte tools zoals zou kunnen verwacht worden. Al heb ik ondertussen wel gemerkt dat het geen enkel probleem zou zijn om effectief 23 web 2.0 toepassingen te behandelen. Alleen kan je dat niet realiseren binnen de beperkte tijdsperiode van deze cursus.
Vaststelling 1: er is nood aan een vervolgtraject met nieuwe dingen zodat deze opleiding geen afgesloten zaak wordt na 11 december maar een aanzet geeft tot blijvende aandacht voor integratie van web 2.0 (en volgende) toepassingen in de bib.

Ik schreef in voor de cursus in de hoop een coherent overzicht te krijgen van bekende en onbekende web 2.0 toepassingen en hun mogelijk nut voor de bibliotheek. En... ik heb het ook gekregen met als surplus de praktijkervaring van mezelf en de andere cursisten. Ervaring die me bovendien heeft aangezet om er meer mee te doen.
De Turnhoutse bibliotheek start met een blog en accounts bij Flickr en Youtube als onderdeel van het marketingbeleid.
Nog voor de afsluitdag hoop ik, via onze OpenURL link generator V-link, Last.fm en Deezer te bevragen vanuit onze publiekscatalogus zodat gebruikers de gezochte cd's en tracks kunnen beluisteren.
Een aantal tools kunnen ongetwijfeld hun nut bewijzen voor de back office: social bookmarking en wiki's. Externe podcasts bieden zondermeer een meerwaarde in het informatieaanbood van de bibliotheek en dienen geïntegreerd te worden in de catalogus; minder heil zie ik in het zelf produceren ervan.
De sociale netwerken (inclusief instant messaging)laten me met een dubbel gevoel achter. Een platform als Bibliotheek 2.0 Ning biedt een meerwaarde maar enkel wanneer voldoende tijd wordt vrijgemaakt voor het leveren van een inhoudelijk kwaliteitsvolle bijdrage die verder gaat dan het lezen van de commentaren en het reageren met vrijblijvende opmerkingen. Facebook daarentegen kan ik voorlopig enkel zien als een 'geinig' speeltje (waarom moet ik bij Facebook toch altijd denken aan 'Het-eenzame-harten-bureau'?).
Librarything is mijn persoonlijke favoriet maar gezien de reeds in mijn OPAC beschikbare mogelijkheden niet de favoriet van de Bibliotheek Turnhout.
Vaststelling 2: de oogst is erg rijk maar overdaad schaadt. De meesterkok zal zich laten kennen in het evenwichtige én verrassende menu.

Facebook : the sequel

Wat heb ik enkele berichten geleden ook alweer geschreven? Dat ik besloten had om toch maar geen vrienden te maken! Loze belofte voorwaar. Tot het eerste verzoek binnenvalt en je het onbeleefd vindt om niet te reageren, dus verzoek toch maar inwilligen. Maar één vriend is geen vriend, dus even wat rondgesnuffeld en nog bekenden gevonden en hen uitgenodigd om mijn clubje te komen versterken. Maar dan is het niet meer dan gepast dat je je profiel ook de nodige 'vulling' geeft. Wat weer aanleiding geeft tot commentaar waardoor weer een wederwoord wordt uitgelokt, en vertrokken ben je. Ben zelfs ongevraagd uitgenodigd om lid te worden van één of andere losbandige sekte van bibliothecarissen (waarop ik natuurlijk ingegaan ben). Kortom, de Facebooktrein is vertrokken al zal ik wel rijden met de rem op.

Bibliotheek 2.0

In Bibliotheekblad (het vakblad van de Nederlandse Vereniging van Openbare Bibliotheken) loopt momenteel een serie over Bibliotheek 2.0 van de hand van Jan Klerk, een 'ancien' wat betreft web 2.0 en zijn bibliotheekraakpunten. In de artikels (6 wanneer volledig) gaat de auteur dieper in op de invloed van web 2.0 op de openbare bibliotheken en poogt hij de praktische mogelijkheden er van aan te tonen.
Wat me momenteel reeds opvalt in de reeks zijn de vele vraagtekens die geplaatst worden bij Bibliotheek 2.0, zowel bij ideeën en opvattingen als bij de praktijk. Het poneren van stellingen en visies, roept bijna onmiddellijk tegenwerpingen, kanttekeningen, wolfijzers en schietgeweren op. En dit bij een auteur die duidelijk als adept kan worden aangestipt.
Vreemd? Helemaal niet, het toont alleen aan dat web 2.0 en daarmee ook Bibliotheek 2.0 nog in de kinderschoenen staat. Er ligt een wereld van mogelijkheden en uitdagingen voor ons, we zullen alleen nog moeten leren welke van die mogelijkheden echt zinvol zijn en vooral hoe en binnen welke grenzen we er als (openbare) bibliotheek mee om kunnen gaan.